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特別なニーズを持つ子供のためのおもちゃを慎重に選択してください

特別な支援が必要な子供は、基本的に普通の子供と同じように遊びたいと思っています。おもちゃは、特別な支援が必要な子供たちの能力を伸ばすための学習ツールとしても使用できます。ただ、 選択には注意が必要ですそれぞれの子供の状態に応じておもちゃを選択してください。

特別なニーズを持つ子供の定義は、特定の病状、感情、または学習障害を持っている子供であり、治療、投薬、または特別な支援が必要になる場合があります。たとえば、てんかん、糖尿病、 脳性麻痺、または活動のために車椅子を必要とする子供たち。さらに、視覚、聴覚、または言語障害のある子供、およびダウン症の子供も特別なニーズのある子供です。

おもちゃを選ぶときの重要なこと 特別に必要な子供

特別な支援が必要な子供たちの中には、普通の子供たちにとって簡単だと考えられている日常の活動を行うことさえ困難な人もいます。たとえば、コミュニケーションの困難、運動技能の障害、または社会的技能。

しかし、一般の子供たちと同じように、特別なニーズを持つ子供たちも遊ぶことを楽しんでおり、おもちゃを使って能力を伸ばすことができます。特別な支援が必要な子供は、年齢に適した安全で、社会的、精神的、肉体的、感情的な発達を刺激できるおもちゃも手に入れる必要があります。

特別なニーズを持つ子供のためのおもちゃを選ぶときに適用できるいくつかの事柄は次のとおりです。

  • 年齢への適応

    乳幼児から1歳までの子供には、五感で探検するのに役立つおもちゃを与えることをお勧めします。たとえば、子供が噛んだり、手を伸ばしたり、物を落としたり、音を出したり、面白い色をしたりするおもちゃです。その後、1〜3歳になると、細かい運動能力、思考力、筋肉を強化します。たとえば、さまざまな形のブロックや パズル 単純。子供が3〜5歳になった後、想像力をかき立てるタイプのゲームを追加することもできます。

  • 必要に応じて準備する

    特別なニーズを持つ子供には、考慮しなければならないいくつかの条件があります。たとえば、ダウン症の子供が細かい運動能力の障害を経験しているため、 パズル 彼らにとって大きな挑戦になる可能性があります。焦点が合わない自閉症の子供は、ボタンを押して音を聞いたり、特定の動きを見たりするなど、相互作用を伴うおもちゃが必要です。糸車のような規則的な静止運動のおもちゃは、自閉症の子供たちにアピールするおもちゃの一種です。大きなおもちゃは、自閉症の子供たちに最適です。 脳性麻痺、彼らはしばしば予期しないけいれん運動を経験するからです。また、運動系障害のある子供には、車椅子に座るなど、限られた位置で使用できるおもちゃを用意してください。

  • 電子玩具の制限

    今日の子供たちを、おもちゃや学習ツールと見なされるさまざまな電子機器から制限することは困難です。実際、太りすぎや言語やその他の発達障害の習得が遅れるなど、これらのデバイスには健康へのリスクと発達障害のリスクがあります。ある研究では、電子デバイスは子供たちのために独立して考える能力を妨げる可能性があることが明らかになりました。受動的な学習スタイルを受け入れます。 2歳未満の子供は、テレビを見たり、遊んだりしないことをお勧めします ガジェット まったく。一方、2歳以上の子供はテレビを見たり遊んだりすることしかできません ゲームガジェット 1日1〜2時間。

電子玩具は、独立して考える能力を妨げることに加えて、子供の注意力にも影響を与える可能性があります。たとえば、ライト、ライト、または動きの多いおもちゃは、集中力をあまり必要としません。これにより、子供が本などの静止したおもちゃに集中することが難しくなる可能性があります。

おもちゃは、制限機能が多すぎることなく、子供に想像力を発達させる必要があります。これは子供たちが創造的かつ自発的に考えるように刺激します。特別な支援が必要な子供には、年齢に応じたおもちゃの選択に加えて、子供の状態に適したおもちゃを選択してください。