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2歳児の発達、より賢い話

1歳を過ぎると、子供たちはますます多くのことを習得するようになります。 2歳児の発達の1つは、より上手に話す能力です。

話す能力は独立しているわけではありませんが、彼が聞いている他の人の言葉を理解し、それらの言葉を組み立て直す能力と密接に関連しています。子供は上手に話すかもしれませんが、方向を理解するのは難しいです。その間、他の子供たちははっきりと話すことができますが、2つの単語を組み合わせることができません。

2歳のスピーチスキル         

一般的に子供で話す能力は速いと同じではありませんが、この能力はそれほど違いはありません。生後9か月から、「ママ」や「ナナ」など、はっきりしない単語の断片の形で。 18〜24か月の年齢までに、ほとんどの子供は20の語彙を持ち、50以上に増加します。

この能力は、次のような2歳の子供の発達とともに増加します。

  • 50以上の語彙をマスターする。
  • たとえば、「食べたい」など、2つの単語を同時に組み合わせ始めます。
  • 鼻、耳、目などの体の部分、またはそれらの周りの単純なオブジェクトについて言及できます。
  • 「おもちゃを持って母親に渡してください」などの簡単なコマンド文からコマンドを理解して実行できる。

その後、3歳までに、語彙が増えるにつれて彼のスピーキング能力は向上します。また、2〜3語の文章を組み合わせたり、より複雑な指示文を理解したり、より複雑な色や概念を認識したりすることもできます。

言葉の遅れの兆候

2歳の子供の発達が遅れることはめったにないので、子供は適切に話すことができません。それぞれの子供は異なる発達段階を持っていますが、言語発達と言語スキルの障害の可能性を認識し続けることをお勧めします。

たとえば、子供のスピーチが同年代の他の子供よりもはるかに遅れている場合、特定の音や言葉しか繰り返すことができない場合、またはコミュニケーションの際に言葉を使用しない場合は、言語聴覚士、小児科医、または子供の精神科医に相談する時期かもしれません。リトルワンの開発を評価します。

スピーチセラピストは、2歳児の発達段階での言語の遅れだけでなく、他の人が話すのを聞くことについての子供の理解も評価します。子供が50語を話すことができるとき、彼はもっと多くの単語の意味を理解するべきでした。

2歳のときに、子供が簡単な命令に従えなかったり、日常生活で使用される道具の機能を知らなかったり、2つの単語を組み合わせられなかったり、体の器官を認識できなかったりした場合は、親は注意する必要があります。よく言及されます。

2歳児の発話能力の問題は、子供が簡単な質問をすることができなかった場合、よく聞かれる童謡を歌うのが困難な場合、または彼の言葉が家族に理解されていない場合にも疑われる可能性があります。

スピーチは2歳児の発達において他のスキルと同じくらい重要であることを理解することが重要です。スピーチを話したり理解したりすることができる兆候を示していないあなたの小さな子供の状態について心配している場合は、小児科医に相談してください。

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